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Avaliação neuropsicológica para investigação de TDAH

Uma investigação cuidadosa para compreender atenção, impulsividade e organização.

A avaliação reúne história clínica, informações sobre a rotina e instrumentos apropriados para entender como as dificuldades aparecem em diferentes contextos e quais fatores podem estar envolvidos.

Pessoa adulta participando de avaliação neuropsicológica
Processo8 encontros
FormatoPresencial; on-line para adultos, após análise de adequação
EntregaDevolutiva e laudo psicológico

Quando procurar

Quando as dificuldades são persistentes e afetam mais de uma área da vida.

Desatenção ou inquietude podem ter diferentes causas. A avaliação ajuda a organizar as informações e a examinar hipóteses de forma responsável.

  • Dificuldade frequente para iniciar, organizar ou concluir tarefas.

  • Esquecimentos, perda de prazos ou esforço excessivo para manter o foco.

  • Impulsividade, inquietação ou dificuldade para regular o ritmo das atividades.

  • Impacto no estudo, no trabalho, nos relacionamentos ou na administração da rotina.

  • Dúvidas sobre TDAH ou outras condições que podem apresentar sinais semelhantes.

O que investigamos

O perfil cognitivo, a história e o impacto funcional em conjunto.

Atenção

Atenção sustentada, seletiva e alternada em tarefas e situações do cotidiano.

Funções executivas

Planejamento, organização, controle inibitório, flexibilidade e manejo do tempo.

Memória e aprendizagem

Como as informações são registradas, organizadas e recuperadas.

Aspectos emocionais e contextuais

Sono, ansiedade, humor, saúde e ambiente que podem influenciar o funcionamento.

Etapas do atendimento

As hipóteses são analisadas a partir de diferentes fontes de informação.

A avaliação é organizada em 8 encontros. A distribuição das etapas e a seleção dos procedimentos são definidas conforme a idade, a demanda e o histórico de cada pessoa.

  1. 01

    Entrevista clínica

    Levantamento do desenvolvimento, da saúde, da escolarização e das dificuldades atuais.

  2. 02

    Planejamento individual

    Definição dos procedimentos, instrumentos e fontes complementares de informação adequados aos objetivos da avaliação.

  3. 03

    Sessões de avaliação

    Aplicação de testes, escalas e tarefas selecionados conforme a idade, a demanda e os objetivos da avaliação.

  4. 04

    Análise integrada

    Interpretação integrada dos resultados, da história e do funcionamento da pessoa em diferentes contextos.

  5. 05

    Devolutiva e laudo psicológico

    Explicação dos achados, das hipóteses consideradas, dos limites da avaliação e das recomendações para os próximos passos.

Próximo passo

Sua dúvida pode ser o começo de uma investigação mais clara.

Conte quais dificuldades você percebe e como elas afetam a rotina. A equipe explica como funciona o processo, e a psicóloga responsável analisa se a avaliação é indicada e qual modalidade é adequada para a demanda apresentada.

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